Entenda o que é poda sináptica

Somente em 1983 neurocientistas descobriram um fato que colocou em cheque tudo que sabíamos sobre educação infantil.

Pior todas as teorias educacionais estavam partindo de uma premissa errada. Não é a criança que aprende, é o seu cérebro, é disso sabíamos muito pouco.

Os cérebros de nossa crianças tinham que se adaptar aos nossos estranhos métodos de ensino, do que pedagogos adaptarem seus métodos de ensino a como o cérebro de uma criança realmente aprende.

Em 1983, o psiquiatra Irwin Feinberg, que estava trabalhando na Universidade da Califórnia em São Francisco, fez uma contribuição significativa para a nossa compreensão do desenvolvimento cerebral ao introduzir o conceito de “poda” sináptica.

Esse conceito desde então se tornou parte fundamental da nossa compreensão de como o cérebro evolui durante o desenvolvimento inicial.

A poda sináptica é o processo pelo qual o cérebro elimina ou reduz o número de sinapses ou conexões entre neurônios.

Foi Feinberg quem cunhou o termo “poda” para descrever esse fenômeno.

Esse processo é uma parte crucial do desenvolvimento cerebral, pois ajuda a refinar e otimizar as conexões neurais no cérebro.

Durante o desenvolvimento inicial do cérebro, há um período de rápida sinaptogênese, em que o cérebro produz mais sinapses do que realmente precisa.

Essas sinapses em excesso são então podadas ou eliminadas com base no seu uso e reforço por meio de experiências.

Sinapses que são usadas ativamente e fortalecidas por meio da aprendizagem e interações são preservadas, enquanto aquelas que raramente ou nunca são usadas são removidas.

O trabalho de Feinberg destacou a natureza dinâmica do cérebro em desenvolvimento e enfatizou a importância das experiências precoces e aprendizado de vasto vocabulário na formação de sua arquitetura.

Agora sabemos que damos ênfase demais em gramática, escrita, escrita cursiva, e pouco em extender seu vocabulário e impedir a regressão simpática.

Esse processo continua ao longo da infância e adolescência e desempenha um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, na aprendizagem e na adaptação ao ambiente.

Em resumo, a descrição da “poda” sináptica por Irwin Feinberg em 1983 marcou um avanço significativo em nossa compreensão de como as conexões neurais do cérebro são moldadas e refinadas durante o desenvolvimento inicial, preparando o terreno para pesquisas adicionais no campo da neurociência.